Enseñar a Aprender: Los Proyectos de Aprendizaje

Acabo de llegar de Soria, una tierra fría pero donde hay luz, mucha luz , tranquilidad y unos habitantes acogedores, amables, y entrañables. El motivo de mi estancia en esta tierra ha sido la impartición de un curso de 9 horas en el CFIE de esta ciudad  que llevaba por título “Enseñar a Aprender: los Proyectos de Aprendizaje. En un principio, estaba pensado para profesorado de Secundaria pero, no sé si porque no son buenas fechas o porque quizás los profesores y profesoras de Secundaria no sienten esa necesidad de cambiar, lo cierto es que he tenido unas magníficas profesoras de Infantil y Primaria, la mayoría muy jóvenes y con unas inmensas ganas de aprender.

A continuación, puedes ver las diferentes sesiones y temas tratados.

1ª Sesión: Hacia un aprendizaje significativo

• Comenzamos con una sonrisa

• ¿Por qué cambiar la metodología en el aula?

• Espacio para la Reflexión: ¿Qué estoy haciendo en el aula?

• Nuevas formas de enseñar y aprender

• Análisis de una secuencia didáctica

• ¿Qué tienen en común estas tres secuencias didácticas?

2ª Sesión: Una evaluación más justa

• ¿Qué evaluamos de cada alumno-a?

• Ideas, recursos, y herramientas para evaluar desde la equidad

3ª Sesión: Elaboro una secuencia didáctica

Antes de empezar …

Hoja de Ruta

Me pongo en acción …

• Pienso en el tema y curso

• Elijo la tarea

• Diseño las actividades

Voy dando los últimos pasos …

• Escribo los contenidos

• Formulo los objetivos didácticos e indicadores de evaluación

Al final las profesoras, porque eramos todas mujeres, han elaborado una pequeña secuencia didáctica que les queda por retocar y que, posteriormente, van a trabajar en el aula. Para finalizar, van a ser los propios alumnos los que expliquen lo que han aprendido y evalúen la experiencia.

Nuestras secuencias didácticas

 

 

 

 

 

Dedico la entrada de este blog a una niña soriana que nació hace muchos, muchos años en un pueblo diminuto de Soria. Me contaba que no tenían calefacción y que, cuando se ponía el sol, se metía pronto en la cama con colchón de paja y edredón de plumas. Hacía trabajos de mujer siendo aún una niña, y lo que más le gustaba era poder ir a la escuela. Recordaba la ilusión que tenía cuando estrenaba ropa, de la fiesta del pueblo, de guardar ausencias a su novio, … Y me hablaba del frío intenso de Soria en invierno y de una fiesta en una casa del pueblo. Cuando acudía a la fiesta, llevaba unas servilletas en la mano y, entre el frío y el viento, perdió la sensibilidad en las manos y las servilletas, como mariposas, se le escapaban de las manos. Niña de las mariposas, descansa en paz.