La biblioteca escolar: Un espacio para el Aprendizaje por Proyectos

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El pasado 22 de marzo, invitada por el CEP de Santander, participé en el curso “La biblioteca escolar: un espacio vivo” con el taller formativo “La biblioteca escolar: Un espacio para el Aprendizaje por Proyectos”

Comenzamos dibujando el paisaje de los centros escolares donde se podían ver diferentes espacios, usos y utilidades de la Biblioteca escolar del siglo XXI.

En cada elemento o aspecto  a analizar,  los docentes han reflexionado sobre las siguientes cuestiones:

-¿Qué tenemos?

-¿Qué podemos mejorar?

-Nuevas ideas

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Post-its

Amarillo: ¿Qué tenemos?

Rosa: ¿Qué podemos mejorar?

Verde: Nuevas ideas

1. Hay una persona o personas responsables:

¿Qué tenemos?

• Ilusión
• Planificación horaria
• Formación
• Orden
• Coordinación
• Mesas grandes para trabajar por proyectos
• Buena disposición de los maestros del Centro

¿Qué necesitamos mejorar?

• Mejorar el número de horas
• Más formación
• Repartir más las tareas
• Inclusión en el Proyecto Curricular
• Ordenadores que funcionen

Nuevas ideas:

• Aumentar horas
• Crear perfil de voluntarios

2. Dispone de espacios físicos y virtuales para el trabajo individual y colaborativo

¿Qué tenemos?

• Espacio ordenado, limpio, luminoso, enchufes, sillas cómodas….
• Zona adaptada y cómoda para la lectura

¿Qué necesitamos mejorar?

• Más ordenadores modernos
• Más enchufes
• Buena organización
• Mejor conectividad

Nuevas ideas:

• Inversión en materiales
• Hilo musical
• Otros soportes: juegos, DVD, CD, música…
• Posible cambio de mesas
• Incrementar el número de usuarios

3. Fácil acceso a los recursos digitales o en papel

¿Qué tenemos?

• Ordenadores con acceso a Internet
• Catalogación en papel
• Recursos

¿Qué podemos mejorar?

• Mejor conectividad
• Espacios virtuales
• Decoración atractiva
• Rediseñar zonas
• Unificar criterios de catalogación
• Facilitar recursos digitales

Nuevas ideas

• Nueva distribución de zonas: investigación, lectura por placer

4. Zona donde poder disfrutar de la lectura, hacer las tareas, deberes, preparar exámenes…

¿Qué tenemos?

• Zonas para distintas tareas
• Espacio confortable, tranquilidad, silencio

¿Qué podemos mejorar?

• No relacionar biblioteca con zona de castigo
• Tranquilidad
• Delimitar los momentos de silencio e interacción según la actividad

Nuevas ideas:

• Espacio confortable para disfrutar de la lectura

5. Espacio para nuevas formas de aprendizaje. Facilitar la interacción

¿Qué tenemos?

• Varios espacios
• Ambientes diferentes
• Movilidad de materiales

¿Qué podemos mejorar?

• Actividades de animación a la lectura (club de lectura, cuentacuentos)
• Confort en la zona de lectura

Nuevas ideas:

• Crear una zona de ordenadores
• Zona dedicada a la investigación
• Juegos en varios soportes
• Convertir las mesas fijas en mobiliario que se adapte a otras necesidades

6. Lugar de encuentro para el Aprendizaje Basado en Proyectos

¿Qué tenemos?

• Concepto de biblioteca abierta
• Horario para su uso

¿Qué tenemos que mejorar?

• Crear zonas adecuadas para trabajar por proyectos
• Incluir más material de consulta
• Más implicación del profesorado

Nuevas ideas:

• Cambiar concepción profesores sobre uso de la biblioteca
• Que sea un espacio más utilizado para investigar

7. Para exponer y explicar los trabajos de los aprendices

¿Qué tenemos?

• PDI
• Zona de alfombras

8. Para pensar y jugar

¿Qué tenemos?

• Puzzles, Oca, Parchís, Hundir la flota…

¿Qué podemos mejorar?

• Poco tiempo de recreo (20 minutos)
• Aportación de juegos: Damas, ajedrez

9. Para organizar un taller improvisado

¿Qué tenemos?

• Talleres y manualidades
• Taller exposición de Origami

¿Qué podemos mejorar?

• Nuevas ideas

10. Espacio para la coordinación y formación docente

¿Qué tenemos?

• Reuniones
• Espacio para la coordinación y formación

11. Punto de encuentro de alumnos y padres y de padres y madres

¿Qué tenemos?

• Actividad de lectura de cuentos de parte de los familiares a los niños
• Visita de la familia a las exposiciones que hay en el cole.

¿Qué tenemos que mejorar?

• Abrir la biblioteca a las familias

 

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Nuestro paseo formativo

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    Un momento para la reflexión

• Situación de algunos Centros Educativos

• Las Competencias Clave: Llave para el cambio

• Ideas para conseguir un alumnado competente

• Definición de tarea

• Los Proyectos de Aprendizaje: unas pinceladas en pro del cambio

• Evaluar desde la Equidad

• La biblioteca escolar y el aprendizaje por proyectos

• Algunos materiales

Si quieres saber más, mira la presentación que tienes a continuación…

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