Ideas y recursos para trabajar con la pizarra digital en el ámbito social y lingüístico

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El pasado 26 de mayo, invitada por la editorial Santillana, presenté un seminario on-line sobre cómo y para qué utilizar la Pizarra digital en Geografía, Historia, Arte y Lengua Castellana y Literatura.

Ha sido una experiencia magnífica el poder compartir recursos, ideas, dudas ,  ilusiones,  y ganas de hacer cambios en el aula  desde el salón de mi casa  en zapatillas, y  con 232 participantes de diferentes comunidades autónomas.

Al principio, estaba nerviosa ante una plataforma virtual que deconocía en la que tenía que grabar el vídeo de la presentación, controlar el chat, explicar las diapositivas, responder a las dudas,  pasar la evaluación,…

Quedaban 15 minutos para comenzar y solo había 23 personas conectadas pero, en 10 minutos, profesores y profesoras de diferentes lugares, unos desde su casa, otros desde sus centros escolares, se conectaron a internet. La verdad es que me emocioné cuando ví que cada participante, según entraba en la Red, escribía en el chat quién era, de dónde procedía, las esperanzas que tenía del seminario en el que iba a participar…

Según empecé a hablar olvidé la frialdad del ordenador y, poco a poco, sentí el calor y la  cercanía de todas las personas a las que me estaba dirigiendo.

A todos los que habéis participado, y a los que  las que estáis en la Red, os dejo la presentación de diapositivas que utilicé en el seminario.

Hace unos días hice una entrada en este blog con una presentación similar pero, ahora, he incorporado algunos recursos más y algunas reflexiones sobre lo que no deberíamos de olvidar al trabajar con la pizarra digital en el aula.

Gracias a todos por vuestra asistencia, participación, y bonitas palabras que me ayudan a crecer como persona y asesora.