Experimentando en el aula el proyecto de trabajo “Un billete de ida y vuelta”
EXPERIMENTANDO EN EL AULA
El próximo 24 de enero entraré de nuevo en el aula. Estoy emocionada y, a la vez, algo asustada porque vuelvo a sentir el aula con tres grupos de 4º de la ESO del colegio Ayalde (Loiu-Vizcaya). El motivo de mi intromisión es poner en práctica el proyecto de trabajo que elaboré el curso pasado que lleva por título “Un billete de ida y vuelta“. Mi amiga y compañera de fatigas, Miren Linaza, estará junto a mí en todo momento. Miren Linaza es profesora de Lengua Castellana y Literatura en el Colegio Ayalde, trabajadora infatigable, innovadora y atrevida, ya que cuando le expliqué lo que me proponía, me dió un sí rotundo, sin dudar un sólo momento. En este proyecto se trabajan las Ciencias Sociales, Geografía e Historia y la Lengua.
Las alumnas van a investigar sobre los movimientos migratorios entre España y Latinoamérica en tres momentos históricos diferentes: La llegada de Cristóbal Colón a América (“Colón. En busca de un sueño“), la huida de españoles a América durante y después de la guerra civil española (“Odio, sangre y lágrimas. Huyendo de la muerte“) y la llegada de latinos a España en la actualidad (“Escapando de la pobreza. Compro billete para España“). Estaremos 5 semanas trabajando.
Para ello he abierto dos wikis:
Sintiendo el aula. Pensamientos y reflexiones de una asesora donde iré contando la experiencia
Estamos trabajando que servirá de cuaderno virtual para las alumnas
Antes de empezar, Miren Linaza en el blog políglota que tiene junto a otras compañeras Hor dago, Voilà, He aquí, Here there, ha insertado una entrada de este evento donde explica las normas de cortesía a trabajar mientras dure el proyecto.
Materiales y Recursos de Aula para el Ámbito Social y Lingüístico 